Knowledge-Management
- eine neue Aufgabe
für Bibliotheken?
Wissen ist in unserer Informationsgesellschaft zur entscheidenden Ressource
in Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft geworden. Nicht nur die
nachhaltige Nutzung vorhandenen Wissens, sondern auch die Generierung
von neuem Wissen durch Kombination des vorhandenen sowie der
Schaffung kreativen originären Wissens stehen im Mittelpunkt von
Knowledge- Management. Bibliotheken befassen sich bereits seit
Tausenden von Jahren mit dem "Management" von (explizitem)
Wissen und haben hier - oft unbewusst - bereits eine hohe Kompetenz.
Zudem sind Bibliothekare zumeist hervorragend qualifiziert, wenn es
um Standardisierung, Kategorisierung und Formalisierung von Wissen
und Information geht. Der Beitrag fordert eine stärkere
Beteiligung der Bibliotheken im Knowledge- Management sowie ein neues
Selbstverständnis der Bibliothekare. Auf der vorhandenen
Basiskompetenz lässt sich hervorragend aufbauen und mit einer
geeigneten Weiterqualifikation im Management sind Bibliotheken und
Bibliothekare bestens gerüstet, Knowledge-Management in
Unternehmen, Forschungseinrichtungen und Hochschulen entscheidend zu
unterstützen oder gar zu installieren.
B.I.T.online 5(2002) Nr. 1
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Knowledge management - a new task for libraries?
In our information society, knowledge has become the decisive resource
in industry, science and society. Not only the sustainable use of
existing knowledge, but also the generation of new knowledge by
combining the knowledge available, and the creation of new original
knowledge are at the centre of knowledge management. Libraries have
been concerned for thousands of years with the "management"
of (explicit) knowledge and - often unconsciously - already have
considerable expertise here. Moreover, librarians are mostly very
well qualified in matters of standardization, categorization and
formalization of knowledge and information. This paper calls for a
greater participation of libraries in knowledge management and for a
new self-image of librarians. One can excellently build on the
existing basic expertise, and with a suitable further qualification
in management libraries and librarians are optimally prepared for
decisively encouraging or even installing knowledge management in
enterprises, research institutions and universities
B.I.T.online 5(2002) Nr. 1
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Knowledge management - une nouvelle tâche pour les bibliotheeeques?
Dans notre société d'information, le savoir est devenu la
principale ressource de l'économie, de la science et de la
société. Non seulement l'utilisation efficace du savoir
existant, mais également la génération de
nouvelles connaissances par la combinaison des connaissances
actuelles, et la création de connaissances originales
constitue les actions essentielles au centre du "Knowledge
Management". Les bibliotheeeques s'occupent, depuis des milliers
d'années déjaaa, du "Management" des
connaissances (explicites) et ce - souvent inconsciemment - avec une
treees grande compétence. En plus, les bibliothécaires
sont la plupart du temps extrecececmement qualifiés, quand il
s'agit de la standardisation, la catégorisation et la
formalisation des connaissances et de l'information. Cet exposé
réclame une participation plus grande des bibliotheeeques au
"Knowledge Management" ainsi qu'une nouvelle image que les
bibliothécaires doivent se faire d'eux-mecececmes. La plupart
du temps, la compétence de base existante permet d'évoluer
vers ce but, et avec une qualification supérieure en
"Management" appropriée, les bibliotheeeques et les
bibliothécaires seront parfaitement bien préparés
aaa encourager de manieeere décisive voire mecececme aaa
installer le "Knowledge Management" dans les entreprises,
les organismes de recherche et les universités.
B.I.T.online 5(2002) Nr. 1
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