von Birgit Dankert und Detlev Dannenberg

Zum Thema

Jeder will sie, denn ihr pädagogischer Wert ist unbestritten und bildungspolitisch sanktioniert. Aber höchstens 15% aller deutschen Schulen besitzen eine funktionierende Schulbibliothek.

Mit ihrem Aufbau fängt man am Besten dort an, wo bereits etwas vorhanden ist. Die Websites vieler Schulen zeigen, dass nach der Veröffentlichung der PISA-Studie zahlreiche Schulbibliotheken neu entstanden sind. Nun sieht man sich nach Verbündeten, nach fachlichem Austausch und Hilfestellung um. Denn egal, ob die Zielvorstellung einen Lesesalon oder ein Informationszentrum beschreiben, wenn die Bibliothek dauerhaft und wirkungsvoll zum Schulleben gehören soll, ist Professionalität angesagt.

Für Lehrer, Bibliothekare und alle anderen, die schulbibliothekarisch arbeiten wollen, vermitteln die zehn Meetings des Workshops die wichtigsten aktuellen Informationen, Kenntnisse und Kompetenzen für den Aufbau und die Organisation einer Schulbibliothek.

Die Themen wurden nach immer wieder geäußerten Anfragen zur Aus- und Fortbildung zusammengestellt. Als Referenten konnten Fachleute gewonnen werden, die sowohl praktische Erfahrung haben als auch an der Entwicklung ihres Sachbereiches verantwortlich arbeiten. Ziel des Workshops ist die Vermittlung umsetzbarer Konzepte, die den Teilnehmenden in ihren Bibliotheken vor Ort unmittelbare Hilfestellungen bieten. Dabei soll ein Netzwerk entstehen und gepflegt werden, das Erfahrungsaustausch ermöglicht und die Entwicklung der Schulbibliotheken voranbringt. Die Leitung haben Frau Prof. Birgit Dankert und Herr Detlev Dannenberg von der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Fachbereich Bibliothek und Information.

Studienplan

Alle Veranstaltungen finden mittwochs statt und beginnen um 10.00 Uhr und enden um 13.00 Uhr. Der Veranstaltungsort ist die Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Berliner Tor 5, 20099 Hamburg. Der Veranstaltungsort liegt mitten in der Hamburger City und ist mit öffentlichen Verkehrsmitteln direkt und schnell erreichbar (U-Bahnhof Lohmühlenstraße; S-Bahnhof und U-Bahnhof Berliner Tor).

17.11.2004
Best-Practice. Erfolgreiche Strategien für Schulbibliotheken

Das Bertelsmann-Projekt "Medienpartner. Bibliothek + Schule NRW" ist eine Erfolgsgeschichte. Sie gibt Antworten auf die Fragen "Wie setze ich Schulbibliotheken durch? Was sind die Voraussetzungen erfolgreicher Schulbibliotheken? Welche Aktivitäten zeigen Wirkung bei Schülern, Eltern und Politikern?"

Heike Lander, Bertelsmann Stiftung, Abteilung Bildung, und Prof. Birgit Dankert M.A., Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.

08.12.2004
ABC und Multimedia. Bestandsmanagement in Schulbibliotheken

Bücher, audiovisuelle und digitale Medien gehen einen langen Weg von der Produktion bis in die Regale der Schulbibliothek. Ein gutes Management für Marktsichtung, Kaufentscheidung, Aufbau eines pädagogisch wirksamen Bestandes und seine Präsentation ist entscheidend für den Erfolg. Individueller Ansatz und verfügbare professionelle Organisationshilfen können eine effiziente Einheit bilden, die Zeit und Geld spart.

Angelika Holderried, ekz bibliotheksservice GmbH.

12.01.2005
Das elektronische Herz der Schulbibliothek

Digitale Ressourcen gehören zum Bestand einer Schulbibliothek, die Lernzentrum sein will. Computer und Internet organisieren gleichzeitig die Geschäftsabläufe der Bibliothek. Es gibt Software wie "ALLEGRO", die sich auf den Einsatz in Schulbibliotheken spezialisiert haben und deren IT-Support schnell greifbar ist. Information und Übung führen in die neueste Entwicklung der hybriden (halb Buch, halb Computer) Schulbibliothek ein.

Barbara Schulz, Büchereizentrale Lüneburg.

16.02.2005
Informationskompetenz

Zu den wichtigsten schulbibliothekarischen Aufgaben zählt die Förderung von Informationskompetenz. Dazu gehören die Fertigkeiten der Themenformulierung, der Informationsrecherche und die Verarbeitung zweckdienlicher Informationen. Praxiserprobte Programme für unterschiedliche Schulstufen werden vorgestellt und trainiert.

Detlev Dannenberg, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.

9.03.2005
Bibliotheksräume. Planung. Einrichtung. Orientierung. Beschriftung

Zum Einrichten einer Bibliothek gehört mehr, als Bücher und CD-ROMs in Regale zu stellen.

Der Raum muss verschiedene Funktionen bedienen, soll Schüler und Schülerinnen zum Besuch animieren und eine klare Orientierung bieten. Möbel, Licht, ein Leitsystem: Vieles muss - möglichst früh - bedacht werden. Auch hier werden individuelle Zielvorstellungen mit auf dem Markt verfügbaren Angeboten verbunden.

Klaus Dahm, Staatliche Fachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen, München, und Kai Schröder, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.

13.04.2005
Öffentlichkeitsarbeit und Marketing. Die Schulbibliothek als Motor neuer Schulwirklichkeit

Schulautonomie, Öffnung der Schule, interkulturelles Lernen, Nachhaltigkeit, bundesweite Standards und Normen für die Orientierung in der Wissensgesellschaft - das sind einige der bildungspolitischen Schlagworte, die eine neue Schulwirklichkeit beschreiben. Dazu gehört auch die Profilbildung der Institutionen Schule und Bibliothek, die attraktiv und förderungswürdig machen soll. Zwei Praktiker geben Einblick in erfolgreiche Projekte.

Dr. Dirk Hagener, Gesamtschule Bergedorf, und Eva von Jordan-Bonin, Stadtbücherei Frankfurt.

11.05.2005
Personal, Copyright, Ausweis und Schlüssel. Rechtsfragen der Schulbibliothek

Arbeitsrechtliche Fragen, Urheberschutz, Datenschutz und die rechtlichen Positionen von Schülern, Eltern und Lehrer werden in der Schulbibliothek relevant. Die neue EU-Gesetzgebung und der globale Austausch von online-Medien schaffen neue Rechtsverhältnisse. Eine Juristin informiert und berät.

Dr. Gabriele Beger, Präsidentin der Deutschen Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis.

15.06.2005
Utopia. "Alte" Science Fiction und neue Medien im Schulalltag und als Event

Spannende Lektüre u n d ein Computer-Spiel, Lesen u n d Chatten bestimmen das Medienverhalten von Schülerinnen und Schüler. Ein Science-Fiction-Experte und der beste deutsche Kenner digitaler Medien für Kinder und Jugendliche zeigen, wie utopische Welten im Medienverbund von der Bibliothek vermittelt werden können.

Dr. Georg Ruppelt, Präsident der Stiftung Lesen, und Thomas Feibel, Büro für Kindermedien, Berlin.

31.08.2005
Der ultimative Werkzeugkasten. Was braucht, was kostet, was bringt die Schulbibliothek?

Mit Check-Listen, Organisationsabläufen und Arbeitsplänen wird noch einmal ein Best-Practice-Programm für Schulbibliotheken präsentiert.

Prof. Birgit Dankert und Detlev Dannenberg.

21.09.2005
Top down oder Bottom up? Bildungspolitik und Schulbibliothek

Angefragt: Willi Lemke, Senator für Bildung und Wissenschaft, Bremen.

Gebühren

Für jede Veranstaltung wird ein Kostenbeitrag von 30,- Euro erhoben. Teilnahmebescheinigungen und Pausengetränke sind in der Gebühr enthalten.

Anmeldungen

Anmeldungen bitte bis spätestens 14 Tage vor dem Veranstaltungstermin. Nachmeldungen sind nur bei freien Plätzen möglich. Jede Veranstaltung ist einzeln für sich buchbar.

Information, Beratung, Anmeldung

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Weiterbildungszentrum WINQ e.V., Berliner Tor 5, 20099 Hamburg, Tel.: 040/42875-7575, Fax: 040/42875-7599, E-Mail: nils.kalsdorf@winq.haw-hamburg.de, Internet: www.winq.de

Fachliche Fragen beantwortet auch gerne das Leitungsteam.

Leitung

Prof. Birgit Dankert M.A.
Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Fachbereich Bibliothek und Information, Berliner Tor 5, 20099 Hamburg, Tel.: 040/42875-3638
dankert@bui.haw-hamburg.de

Detlev Dannenberg
Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Bibliothek, Berliner Tor 5, 20099 Hamburg, Tel.: 040/42875-3673
detlev.dannenberg@bib.haw-hamburg.de

Kooperationspartner

ekz. Bibliotheksservice GmbH, Schule und Bibliothek, Bismarckstr. 3, 72764 Reutlingen

Kontaktperson: Angelika Holderried, Tel. 07121 - 144-105, Angelika.Holderried@ekz.de

Deutscher Bibliotheksverband, DBV-Expertengruppe Bibliothek und Schule

Kontaktperson: Bibl.Dir. Dr. Ronald Schneider, Stadtbibliothek Oberhausen, Langemarkstr. 19-21, 46045 Oberhausen, Tel.: 0208-825- 2480, medien@oberhausen.de

Hamburger Öffentliche Bücherhallen, Schulbibliothekarische Arbeitsstelle, Hühnerposten 1, 20097 Hamburg, sba@buecherhallen.de

Kontaktperson: Ingrid Lange-Bohaumilitzky, Tel. 040-42606-131, ingrid.lange-bohaumilitzky@buecherhallen.de

Niedersächsische Landesbibliothek Hannover, Zentrum für Aus- und Fortbildung, Waterloostr. 8, 30169 Hannover, NLB@mail.nbl-hannover.de

Kontaktperson: Dr. Uwe Drewen, Tel: 0511/1267-384, Uwe.Drewen@mail.nlb-hannover.de