Die baden-württembergischen Hochschulbibliotheken engagieren sich seit Jahren auf dem Gebiet der Vermittlung von Informationskompetenz und realisieren auf lokaler Ebene zahlreiche Veranstaltungs- und Lernangebote. Um die dadurch gewonnenen Erfahrungen und Konzepte wechselseitig nutzen zu können und neue Impulse für die weitere Einbindung von Schulungskursen in die Studiengänge zu gewinnen, haben sich die Landes- und Hochschulbibliotheken zu einer festeren Zusammenarbeit entschlossen und im Frühjahr 2005 das Netzwerk Informationskompetenz Baden-Württemberg (NIK-BW) begründet. Ein gemeinsamer Internetauftritt und regelmäßige Informationstreffen, an denen jeweils ein(e) Vertreter(in) der Universitäts-, Hochschul- und Landesbibliotheken teilnimmt, sind die wichtigsten Eckpunkte der landesweiten Kooperation auf dem Gebiet der Kompetenzvermittlung. Initiiert werden sollen u.a. gezielte Fortbildungsveranstaltungen für die mit Schulungsaufgaben betrauten Fachreferenten bzw. Diplomkräfte und wirksame E-Learning-Angebote, auch unter Nutzung universitärer E-Learning-Plattformen. B.I.T.online 9(2006) Nr. 3

The university libraries in Baden-Württemberg are engaged since several years in the field of teaching information literacy, and they realize many lessons and courses locally. To profit of the experiences and concepts of each other and to win new impulses for the further integration of library courses in the curricula the state and university libraries have decided to cooperate stronger than before and so they founded the "Netzwerk Informationskompertenz Baden-Württemberg (NIK-BW)" in spring 2005. A common web presentation and regular meetings with participation of representaives from each member library, are the most important pillars of the countrywide cooperation in the the field of teaching information literacy. Training courses for teaching librarians and effective working e-learning platforms, also by use of e-learning platforms offered by the university, are planned. B.I.T.online 9(2006) Nr. 3

Les bibliothèques universitaires de Bade-Wurtemberg s’engagent depuis plusieurs années dans la formation documentaire (information literacy) et offrent des cours spécialisés dans les bibliothèques. Pour échanger les expériences,t pour discuter les modèles différents et pour gagner des nouvelles idées concernant l’intégration des cours dans les filières universitaires, les bibliothèques universitaires et les autres bibliothèques du Land Bade-Wurtemberg ont décidé une coopération plus effective et ont fondé le réseau  « Netzwerk Informationskompetenz Baden-Württemberg (NIK-BW) » au printemps 2005. Les éléments constitutifs de la coopération sont : un site Web commun et des rencontres regulières. En outre on voit la nécessité d’offrir des cours de formation permanents qui permettent au personnel spécialisé de connaître et de discuter les différents modèles didactiques, y compris les modèles d’ e-learning. B.I.T.online 9(2006) Nr. 3