INNOVATIV
Band 97:
Ioanna Danai Katsougiannopoulou
und Ha Thao Suong Vu
Band 96:
Melanie Reymer
VOLLTEXT OPEN ACCESS
Band 95: Linda Freyberg und Sabine Wolf (Hrsg.)
Band 94:
Sabine Wolf (Hrsg.)
VOLLTEXT OPEN ACCESS
Band 93:
Frauke Birkhoff
Band 92:
Simone Fühles-Ubach u.a.
VOLLTEXT OPEN ACCESS
Band 91:
Eva Seidlmayer u.a.
Band 90:
Jan-Pieter Barbian
Band 89: Meike Kirner
Band 88:
Verena-Christin Schmidt
Band 87: Marieke Tödter
Band 86:
Alexandra Schenk
Band 85: Luis Moßburger
Band 84: Silvia Kruse
Band 83: Linda Freyberg, Sabine Wolf (Hrsg.)
Band 82: Sarah Pielmeier
Band 81: Kirstin Grantz
Band 80:
Stephan Holländer,
Willy Sühl-Strohmenger
und Ludger Syré
Band 79: Janet Wagner Band 78: Philip Franklin Orr Band 77: Carina Dony Band 76:
Linda Freyberg
Sabine Wolf (Hrsg.) Band 75: Denise Rudolph Band 74: Sophia Paplowski Band 73: Carmen Krause Band 72:
Katrin Toetzke
Dirk Wissen Band 71: Rahel Zoller Band 70: Sabrina Lorenz Band 69: Jennifer Hale Band 68:
Linda Schünhoff
Benjamin Flämig Band 67:
Wilfried Sühl-Strohmenger
Jan-Pieter Barbian Band 66: Tina Schurig Band 65: Christine Niehoff Band 64: Eva May Band 63: Eva Bunge Band 62: Nathalie Hild Band 61: Martina Haller Band 60: Leonie Flachsmann Band 59: Susanne Göttker Band 58: Georg Ruppelt Band 57: Karin Holste-Flinspach Band 56: Rafael Ball Band 55: Bettina Schröder Band 54: Florian Hagen Band 53: Anthea Zöller Band 52: Ursula Georgy Band 51: Ursula Jaksch Band 50: Hermann Rösch (Hrsg) Band 49: Lisa Maria Geisler Band 48: Raphaela Schneider Band 47: Eike Kleiner
Bestellen Sie jetzt online!
21. Juni 2025
  WEITERE NEWS
Aktuelles aus
L
ibrary
Essentials

In der Ausgabe 4/2025 (Juni 2025) lesen Sie u.a.:

  • Neue Anforderungen an Führungs­kompetenz in wissenschaftlichen Bibliotheken
  • KI in der Katalogisierung: Drei Chatbots auf dem Prüfstand
  • Mehr als nur eine ID: Warum Forscher ORCID nutzen und warum nicht
  • Anxiety in der Hochschullehre: zögerlicher Einsatz von ChatGPT
  • Smart Reading in Bibliotheken: Aktive Beteiligung von Leser:innen
  • Kinder im digitalen Zeitalter:
    OECD-Bericht zeigt Handlungsbedarf für Politik und Bildungseinrichtungen
  • Bibliotheken und ihre Rolle beim Klimaschutz
  • Initiative für eine unabhängige Infrastruktur biomedizinischer Literatur –
    ZB MED entwickelt PubMed Alternative
  • Leiterin der Library Of Congress entlassen
  • Data Citations –
    Datenauswertung in Bibliotheken
  • Unternehmen investieren gezielt
    in künstliche Intelligenz
  • Springer Nature spendet KI-Werkzeug „Geppetto“ an die Verlagsbranche zur Bekämpfung betrügerischer Einreichungen
  • Die San José State University
    setzt auf Ihren ersten KI-Bibliothekar
u.v.m.
  [mehr]  
Hier geht es zur Newsletter-Anmeldung
  fachbuchjournal

EBSCO Information Services bietet Rosetta Stone Online-Sprachkurse für Bibliotheken in Deutschland an

Partnerschaft zwischen EBSCO Information Services Partners und Rosetta Stone
unterstützt wissenschaftliche und öffentliche Bibliotheken in Deutschland

Rosetta Stone Inc., ein führender Anbieter von Bildungstechnologie und Sprachlernlösungen, steht  jetzt wissenschaftlichen und öffentlichen Bibliotheken in Deutschland zur Verfügung durch die Vertriebspartnerschaft mit EBSCO Information Services (EBSCO). EBSCO gab bekannt, dass sie die renommierte interaktive Sprachlernsoftware von Rosetta Stone in Deutschland vertreibt.

Rosetta Stone bietet eine moderne interaktive Technologie, die das Lernen verändert. Die unternehmenseigenen Sprachlerntechniken knüpfen an die natürlichen Sprachlernfähigkeiten des Menschen an und wurden dafür ausgezeichnet. Sie werden bereits in tausenden Schulen, Unternehmen, Behördeneinrichtungen und von Millionen Menschen auf der ganzen Welt angewendet. 1992 gegründet, war Rosetta Stone Vorreiter bei der Nutzung von interaktiver Software zur Spracherlernung. Heute bietet das Unternehmen Kurse in 30 Sprachen an sowohl für die meistgesprochenen Sprachen wie zum Beispiel Englisch, Spanisch und Mandarin als auch für weniger prominente Sprachen wie Suaheli und Tagalog.

Rob Mercer, Vice President of Sales, Enterprise & Education bei Rosetta Stone, sagt: “Die strategische Partnerschaft mit EBSCO ermöglicht Rosetta Stone einen besseren Service für wissenschaftliche und öffentliche Bibliotheken in Deutschland. Wir wissen um die große Nachfrage in der Bibliothekswelt nach Sprachlösungen von  Rosetta Stone. Durch die Kooperation mit EBSCO können wir diesen wichtigen Einrichtungen hervorragenden öffentlichen Zugang zu unserer Sprachlerntechnologie bieten. Es ist eine sehr erfreuliche Partnerschaft für beide Seiten.“

Mark Herrick, Senior Vice President of Business Development bei EBSCO Information Services, ergänzt: “Rosetta Stone bietet EBSCO die Möglichkeit, den Anforderungen unserer Bibliothekskunden auf neue und einzigartige Weise zu entsprechen. Rosetta Stone verfolgt einen dynamischen, modernen Ansatz bei der Spracherlernung. Wir sind überzeugt, dass wir mit Kursen in 30 Sprachen, wissenschaftliche und öffentliche Bibliotheken dabei unterstützen, ihre Endnutzer besser zu bedienen und dem wachsenden Bedarf an Sprachunterricht nachzukommen.”

www.rosettastone.com
www.ebsco.com