WEITERE NEWS
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- Konstantin Richter erhält den Deutschen Sachbuchpreis 2026 für „Dreihundert Männer. Aufstieg und Fall der Deutschland AG“
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- Gemeinsam für zukunftsfähigen Lokaljournalismus: DFKI entwickelt KI-basierte Informationsdienste für die Region
- Burnout neu gedacht: Forscherin der Constructor University entfacht globale Debatte über die Erschöpfung der Gegenwart
In der Ausgabe
- Wie verlässlich sind Metadaten für Forschungsdaten wirklich?
- Erfundene Quellen – wie KI-Zitationen die Wissenschaft unter Druck setzen
- Zwischen Bildschirmzeit, Stress und Lernverlust
- Warum Bibliotheken im Zeitalter von KI wichtiger werden und mit einem Vertrauensparadox zu kämpfen haben
- Schweden setzt in Schulen wieder auf Bücher
- Warum KI-Kompetenz mehr sein muss als Toolwissen
- Wie stark KI-Texte das Netz schon prägen
- Open Access bringt Vorteile, aber nicht in jedem Fach auf die gleiche Weise
- Was ChatGPT und Ghostwriting über Autorschaft verraten
- Warum E-Books in US-Schulen zur Kostenfrage werden
3. Stuttgarter Wissensmanagement-Tage
Unsere Gesellschaft wird immer schnelllebiger. Was heute noch topaktuell ist, ist morgen schon veraltet. Dieses rasante Tempo stellt große Herausforderungen an unseren Umgang mit Informationen. Wie können wir unser Wissen stets aktuell halten - und bei Bedarf jederzeit abrufen? Welche Möglichkeiten gibt es, Wissen mit anderen zu teilen und damit zu vermehren? Und wie können Unternehmen den Herausforderungen des demografischen Wandels begegnen, ohne Wissensverluste zu verbuchen? Diese und andere wissensintensive Fragen bewegen kleine wie große Firmen. Antworten darauf gibt es bei den 3. Stuttgarter Wissensmanagement-Tage, am 20. und 21. November, in der Liederhalle in Stuttgart.
Die Themenschwerpunkte:
- Aus der Praxis für die Praxis: Best Practices im Wissensmanagement
- Demografischer Wandel: Die Bedeutung von lebenslangem Lernen
- Ideen- und Selbstmanagement: Wege aus der Informationsflut
- Web 2.0: Wissensaustausch im 21. Jahrhundert
Weitere Informationen unter:
http://www.wima-tage.de.